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新学期伊始，排座位又成为家长关心的问题。有的家长认为孩子成绩好坏与座位有很大关系，有的家长和老师商量孩子视力下降了，能不能把座位往前调整？家长们比较热衷靠前的座位，但是，孩子的座位是越靠前越好吗？近视的孩子该坐哪个位子？
01眼睛视物的工作原理
我们先说明一个问题：我们人眼有两个状态，一个是调节放松状态，一个是调节工作（紧张）状态，这两个状态是在我们看不同距离的时候来回切换的，而这个切换的点就在5M左右。
标准视力的检查，一般是在5米以外的范围内进行。
因为眼睛在看距离５～６米处的物体时，基本无需动用眼肌调节，物体就能很好地成像在视网膜上，这时视物清晰、眼肌放松，不容易导致近视的形成。
但是，在观察5米以内的物体时，就需要通过眼肌的收缩调节，物像才能落在视网膜上。
物体离得越近，眼肌收缩程度就越强，相应的负担也就越重。
02座位太靠前易近视
在教室里，虽然大家都需要盯着黑板看，但是实际上付出的调节是不同的，所以当孩子坐在第一排的时候，距离黑板的距离肯定是较近的，动用的调节也就高于后面的孩子。长久下去，加上其他因素，坐在第一排的孩子视力反而会比后面的孩子要下降的多。
另外，如果孩子视力下降，就急于将座位调到最前，那只是简单粗暴地将眼睛与物体之间的距离缩短，让眼睛凑合着看清东西，实则却使孩子更容易视疲劳。长此以往，会造成睫状肌痉挛，最终诱发、或加重近视。
同时，因为坐在前排，老师写的字在这个距离下即使是近视了也足够可以看清，所以很多孩子往往已经有了近视，也不容易被发现；而很多坐后排的孩子近视大多因为看不清黑板，因此能够尽早发现，得到及时的矫正和防控。
所以对于座位来说，在身高和成绩参考标准外，最好还能有一个合理的视力考虑，而不是就觉得前排就是好。
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